最新公告-教務處新聞:轉知 本市「114學年度桃園市國中小跨領域議題種子教師<舞動桃入校陪伴團隊>募集暨培訓報名-桃園市立青溪國民中學-卓越創新
發佈者：教學組長 / 發佈時間：2025-08-31 / 內容狀態：啟用中
| 一、 |
十二年國教總綱中明訂國中小彈性學習課程可發展「統整性主題/專題/議題探究課程」。為使各校教師理解跨領域意涵，精進課程設計能力，並符應學校特色發展跨領域素養導向課程。本市109學年度起進行跨領域種子教師增能培訓，並組成「舞動桃入校陪伴團隊」接受各校申請進行入校陪伴，陪伴教師共備，協助教師實質產出跨領域彈性課程教材。114學年度為擴張入校陪伴效益，廣邀桃園市國中小教師參與增能並參與加入舞動桃團隊。 |
| 二、 |
旨案114學年度桃園市國中小跨領域議題種子教師<舞動桃入校陪伴團隊>。入校服務方式說明如下： |
| (一) |
教師須出席每月一次的增能工作坊(時間、內容請參閱實施計畫)。 |
| (二) |
2-4位陪伴講師組成小組負責一所學校，進行入校前線上共備以及實地入校陪伴。線上共備與到入校陪伴日期與次數將與申請學校協商，平均一個月一次共備、一次入校。 |
| (三) |
第一年加入者，需以實習講師身分參與共備及入校陪伴，一學期至少各一場次。114學年度結束後，鼓勵實習講師正式加入舞動桃團員，成為入校陪伴講師。 |
| 三、 |
參與增能工作坊、入校陪伴期間，由服務學校本權責核予公(差)假登記，所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點，由學校預算－用人費用－聘僱及兼職人員薪資－兼職人員酬金項下支應。另工作坊或入校陪伴活動辦理期間倘適逢下班後或例假日，參加人員得自研習或入校陪伴活動當日起2年內覈實申請補休，不另支給加班費。 |
| (一) |
有意願報名者，請於114年9月10日17：00之前填寫表單。 |
114學年度桃園市國中小跨領域議題種子教師舞動桃入校陪伴團隊募集暨培訓報名
